S P I R I T U A L N L P

The highest level of Neuro Linguistic Programming

NLP (tm) adalah suatu disiplin ilmu yang merupakan alat untuk melakukan modeling / menduplikasikan keunggulan, dan untuk mempermudah melakukan berbagai hal di dunia ini. Dengan demikian, SpiritualNLP merupakan wacana dan teknik untuk mempermudah kita dalam memahami, mempelajari dan melaksanakan hal-hal yang bernuansa spiritual. SpiritualNLP TIDAK membawa misi salah satu Agama manapun.

Archive for the ‘Dasar SpiritualNLP’ Category

Aug
11

Energy

Posted under Dasar SpiritualNLP

Energi  merupakan suatu wilayah/domain yang saya kaitkan dengan Spiritualitas, khususnya saat melakukan perubahan dengan berbagai tools NLP.

Bagi yang pernah ikut NLP for trainer (yg kita adakan bersama TCI), tentunya pernah merasakan bagaimana kita melakukan “Neurological Level Alignment” yang dikombinasikan dengan mengakses “energi dari langit” (wah istilah ini sangat bombastis ya….?).
Read the rest of this entry »

Apr
25

Tiga Presuposisi Utama Spiritual NLP

Posted under Dasar SpiritualNLP

Tentunya Anda sudah mengenal Presuposisi dalam NLP, yaitu suatu set belief system yang perlu diyakini dan akan menjadi dasar attitude bagi para pembelajar NLP.

Nah, berdasarkan kajian awal Spiritual NLP, kami memilih 3 presuposisi ini sebagai dasar pengembangan Spiritual NLP, tentunya ini masih terus memerlukan penyempurnaan agar semakin memperkuat belief system dan menjadi dasar attitude bagi pra SpiritualNLP-er.
Read the rest of this entry »

Feb
01

Spiritual NLP : Sebuah Awal Diskusi

Posted under Dasar SpiritualNLP

Beberapa pemikiran di bawah ini adalah akan menjadi dasar pengembangan blog ini di masa depan.

NEUROLOGICAL LEVEL

Secara sederhana perspektif Spiritual NLP bisa dibahas dengan menggunakan Neurological Level (atau logical level), dimana level paling core (jika kita lihat sebagai lingkaran konsentris), atau paling paling atas (jika kita lihat secara piramidal) adalah level Spiritual (YME).

  1. SPIRITUAL
  2. IDENTITY
  3. VALUE/BELIEF
  4. COMPETENCE/CAPABILI TY/SKILL
  5. BEHAVIOR
  6. ENVIRONMENT

Read the rest of this entry »